معلمي الحصة.. كشفت وزارة المالية عن تفاصيل آليات الاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، والإجراءات المتبعة لسد العجز في أعداد المعلمين بالمدارس، إلى جانب توضيح مصادر تمويل مستحقاتهم المالية وآليات صرفها.
وذلك ردًا على طلب إحاطة مقدم من النائب عمران أبو عقرب، عضو مجلس النواب، بشأن ضرورة وضع آلية واضحة للتعاقد مع معلمي الحصة وضمان انتظام صرف مستحقاتهم المالية.
وأوضحت وزارة المالية، في خطاب موجه إلى المستشار هشام بدوي، رئيس مجلس النواب، أن الدولة تنتهج عدة مسارات للتعامل مع العجز في أعداد المعلمين، تشمل التعيينات الجديدة، والاستعانة بالمعلمين لتدريس حصص إضافية، والتعاقد مع معلمين بنظام الحصة، إلى جانب مد الخدمة للمعلمين المحالين إلى المعاش في التخصصات المطلوبة.
وزارة المالية توضح آليات سد عجز المعلمين في المدارس
وأشارت وزارة المالية إلى أن المسارات الأساسية التي تتبعها الدولة لسد العجز في المعلمين تتضمن تنفيذ توجيهات رئيس الجمهورية بشأن تعيين 150 ألف معلم على مدار خمس سنوات، إلى جانب تكليف المعلمين المعينين بتدريس حصص إضافية فوق النصاب الأسبوعي القانوني المقرر لهم، مقابل 50 جنيهًا للحصة الواحدة.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار خطة الدولة لمواجهة نقص أعداد المعلمين في المدارس، وضمان انتظام العملية التعليمية، وتوفير احتياجات المدارس من التخصصات المختلفة، بما يسهم في تحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
الاستعانة بـ معلمي الحصة ومد خدمة المحالين للمعاش
وأضافت وزارة المالية أن هناك مسارات أخرى يتم الاعتماد عليها لسد العجز في أعداد المعلمين، من بينها الاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، والاستفادة من خبرات المعلمين المحالين إلى المعاش من خلال مد الخدمة في التخصصات المطلوبة، وفقًا لأحكام القانون رقم 15 لسنة 2024.
وتستهدف هذه الإجراءات توفير احتياجات المدارس من المعلمين في التخصصات التي تعاني نقصًا، مع الاستفادة من الكوادر التعليمية المتاحة، سواء من خلال التعاقد بنظام الحصة أو الاستعانة بالمعلمين الذين انتهت خدمتهم ويمتلكون الخبرة اللازمة لاستمرار العملية التعليمية.
تعيين 59 ألف معلم مساعد ضمن خطة تعيين 150 ألف معلم
وفيما يتعلق بالتعيينات الجديدة، أوضحت وزارة المالية أنه تم استلام العمل من المعلمين المساعدين، والبالغ عددهم نحو 59 ألف معلم، ممن جرى تعيينهم تنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية، ضمن خطة تعيين 150 ألف معلم على مدار خمس سنوات.
وأشارت إلى أن تكلفة هؤلاء المعلمين يتم تدبيرها من خلال بند 3/10 الخاص بمكافآت التدريس، ضمن الباب الأول «الأجور وتعويضات العاملين»، بموازنات مديريات التربية والتعليم بالمحافظات.
ويأتي ذلك في إطار توفير الاعتمادات المالية اللازمة لتعيين المعلمين الجدد، ودعم مديريات التربية والتعليم في تنفيذ خطة الدولة لمعالجة العجز في أعداد المدرسين بمختلف المحافظات.
وزارة المالية توضح موقف تمويل مستحقات معلمي الحصة
وفيما يتعلق بتمويل الاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، ذكرت وزارة المالية أنها سبق أن وافقت، في ضوء موافقة مجلس الوزراء، على قيام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، على الباب الرابع «الدعم والمنح والمزايا الاجتماعية» بموازنة ديوان عام الوزارة.
كما أوضحت أن التكلفة المترتبة على هذه الاستعانة تم إتاحتها، على أن تتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني صرف المبالغ المخصصة إلى مديريات التربية والتعليم بالمحافظات.
ويأتي هذا الإجراء في إطار توفير التمويل اللازم للاستعانة بمعلمي الحصة، وتحديد الجهة المسؤولة عن إتاحة الاعتمادات المالية وتوزيعها على المديريات التعليمية، بما يدعم تنفيذ آليات سد العجز في المدارس.
طلب إحاطة بشأن التعاقد مع معلمي الحصة وانتظام صرف المستحقات
وجاء رد وزارة المالية على خلفية طلب الإحاطة المقدم من النائب عمران أبو عقرب، عضو مجلس النواب، بشأن ضرورة وضع آلية للتعاقد مع معلمي الحصة، وضمان انتظام صرف مستحقاتهم المالية بشكل منتظم.
وتسلط هذه المطالبة الضوء على أهمية تنظيم العلاقة التعاقدية مع معلمي الحصة، وتوفير آلية واضحة تضمن حصولهم على مستحقاتهم المالية في مواعيد منتظمة، خاصة في ظل الاعتماد عليهم ضمن الحلول التي تتبعها وزارة التربية والتعليم لمواجهة العجز في أعداد المعلمين.
وتعتمد خطة الدولة لسد عجز المعلمين على مجموعة من المسارات المتكاملة، تشمل التعيينات الجديدة، والحصص الإضافية، والاستعانة بمعلمي الحصة، ومد خدمة المعلمين المحالين إلى المعاش في التخصصات المطلوبة، إلى جانب توفير الاعتمادات المالية اللازمة لتنفيذ هذه الإجراءات.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" السبورة "
