حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط استحقاق حافز تطوير التعليم للصفوف الأولى وحافز التدريس للمعلمين، خلال الفترة من أكتوبر 2026 حتى يونيو 2027، موضحةً الفئات غير المستحقة للصرف، والحالات التي يرتبط فيها الاستحقاق بطبيعة العمل الفعلي، والنصاب التدريسي، وتقدير الكفاءة، إلى جانب بعض أنواع الإجازات.
منشور تعليم بلبيس يكشف الفئات غير المستحقة للحافزين
وتضمنت التفاصيل الواردة في منشور إدارة بلبيس التعليمية التابعة لمحافظة الشرقية، تحديد الفئات المستبعدة من صرف حافزي التطوير والتدريس، وفقًا للضوابط والقرارات المنظمة، بما يشمل العاملين بنظام الحصة، وبعض المعلمين الحاصلين على إجازات محددة، فضلًا عن فئات وظيفية لا ينطبق عليها استحقاق الحافزين.
العاملون بنظام الحصة ضمن الفئات المستبعدة
وأوضح المنشور أن العاملين بنظام الحصة لا يستحقون صرف الحافزين، في إطار القواعد المحددة للفئات المستفيدة من منظومة الصرف، والتي ترتبط بطبيعة العمل والمهام المكلف بها العاملون داخل المدارس.
إجازة الوضع والمرضية.. موقف حافز التدريس
وشملت حالات عدم استحقاق حافز التدريس المعلمات الحاصلات على إجازة وضع، وكذلك العاملين الحاصلين على إجازات مرضية خاضعة لأحكام القرار رقم 259 لسنة 1995، وفقًا لما ورد في المنشور.
الإجازات المرضية الاستثنائية تمنع صرف الحافزين
وتضمنت الضوابط عدم استحقاق حافزي التطوير والتدريس للعاملين الحاصلين على إجازات مرضية استثنائية من التأمين الصحي، وفقًا للقرار رقم 66، حسب التفاصيل الواردة بمنشور إدارة بلبيس التعليمية.
تقدير الكفاءة يؤثر على قيمة الحافز
وفيما يتعلق بتقدير الكفاءة، نصت الضوابط الواردة بالمنشور على حصول المعلمين الحاصلين على تقدير «فوق المتوسط» على نصف قيمة الحافز، بينما لا يستحق الحافز الحاصلون على تقدير «متوسط» أو أقل.
معلمو المدارس المهنية والأخصائيون خارج المستحقين
كما شملت الفئات المستبعدة معلمي المدارس المهنية، وفقًا للقرار الوزاري رقم 11 الصادر في 15 يناير 2026، إلى جانب الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وأخصائيي الصحافة والإعلام والمكتبات والمسرح.
استكمال النصاب التدريسي شرط لاستحقاق الحافز
وأكدت الضوابط ضرورة استكمال النصاب التدريسي القانوني شهريًا في مادة التخصص الأساسية، أو استكماله بعد معالجة العجز في التخصص، مع مراعاة القواعد المنظمة للأنصبة التدريسية والمهام الإشرافية.
الفئات المستحقة وفقًا لطبيعة العمل الفعلي
وتضمنت الضوابط كذلك تنظيم استحقاق الحافز للمعلمين القائمين بالتدريس الفعلي داخل الفصول، مع مراعاة الحالات الوظيفية المختلفة، ومنها شاغلو الوظائف القيادية بالمدارس في ما يتعلق بحافز الإشراف، والمعلمون العاملون بنظام العمل الجزئي، وفقًا لنسبة العمل الفعلي والقواعد المحددة للصرف.
وتحدد هذه الضوابط إطار استحقاق حافزي التطوير والتدريس خلال الفترة المشار إليها، مع ضرورة الرجوع إلى المنشور والقرارات المنظمة للتحقق من انطباق شروط الصرف أو الاستبعاد على كل حالة.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" النبأ "
