تابع هاني عنتر، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، سير امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية في يومها الثاني، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتعليمات اللواء عمرو الغريب، محافظ المنوفية، وذلك في إطار المتابعة المستمرة للعملية الامتحانية والاطمئنان على انتظام اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الامتحانات في هدوء ويسر، بما يضمن تحقيق الانضباط داخل جميع اللجان على مستوى الإدارات التعليمية بالمحافظة.

وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية أن غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية تواصل أعمالها على مدار الساعة لمتابعة سير امتحانات الدور الثاني بجميع الإدارات التعليمية، من خلال التواصل المستمر مع غرف العمليات الفرعية، لرصد أي ملاحظات أو معوقات قد تطرأ أثناء انعقاد الامتحانات، والتعامل معها بشكل فوري، بما يضمن انتظام العملية الامتحانية وعدم تأثر الطلاب بأي ظروف قد تعوق أداءهم للامتحانات، مشيرًا إلى أن المتابعة اللحظية تسهم في سرعة اتخاذ القرارات اللازمة للحفاظ على استقرار لجان الامتحانات.

وشدد هاني عنتر على ضرورة الالتزام الكامل بجميع التعليمات والضوابط المنظمة لأعمال امتحانات الدور الثاني، مع التأكيد على توفير المناخ الملائم للطلاب داخل لجان الامتحانات، وتحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية، والتأكد من تنفيذ الإجراءات المنظمة بكل دقة، بما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وعدم السماح بأي مخالفات قد تؤثر على سير الامتحانات، فضلًا عن الالتزام بالإجراءات المنظمة لدخول وخروج الطلاب وتوفير الهدوء داخل اللجان بما يساعدهم على أداء الامتحانات بسهولة.

وأضاف وكيل الوزارة أن مديرية التربية والتعليم بالمنوفية تواصل التنسيق الكامل بين غرفة العمليات الرئيسية وغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية، لمتابعة الموقف أولًا بأول، والتدخل السريع حال رصد أي مستجدات، بما يحقق الانضباط الكامل في العملية الامتحانية ويضمن انتظام امتحانات الدور الثاني بجميع المدارس، مؤكدًا أن المديرية حريصة على توفير كل سبل الدعم اللازمة لإنجاح الامتحانات، في إطار توجيهات وزارة التربية والتعليم والقيادة التنفيذية بالمحافظة.
جاء ذلك بحضور حسن الشامي، وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنوفية، وأعضاء غرفة العمليات الرئيسية، حيث تمت متابعة سير امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية بجميع الإدارات التعليمية، والاطمئنان على انتظام لجان الامتحانات، مع التأكيد على سرعة التعامل مع أي ملاحظات أو معوقات قد تطرأ، بما يضمن خروج الامتحانات بالشكل اللائق وتحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.