يرتكز منهج التاريخ لطلاب الصف الثاني الثانوي "ثانية بكالوريا" في الفصل الدراسي الأول على الربط الحضاري والوطني، حيث ينقل الطالب في رحلة عبر الزمن بين أمجاد الفراعنة الذين أسسوا أول دولة مركزية في التاريخ، وبين رموز الحركة الوطنية وبناة مصر الحديثة الذين واجهوا التحديات الاستعمارية وصنعوا النهضة. وتعتمد أسئلة الامتحانات الحديثة على قياس قدرة الطالب على تحليل قرارات كل شخصية وربطها بالسياق التاريخي.
رموز الحضارة المصرية القديمة (التاريخ الفرعوني) في المنهج
يتناول المنهج نخبة من أعظم ملوك وملكات مصر الفرعونية الذين تركوا بصمات خالدة في الحكم والإدارة والعسكرية:
الملك مينا (نارمر): موحد القطرين ومؤسس الأسرة الأولى وأول حكومة مركزية في التاريخ، وتتركز الأسئلة حول عبقريته السياسية في بناء مدينة "منف" كعاصمة متوسطة لتأمين وحدة البلاد.
الملك سنوسرت الثالث: أحد أبرز ملوك الدولة الوسطى، ويبرز دوره في تقوية سلطة الملك، وإلغاء توريث منصب حكام الأقاليم، وحفر قناة سيزوستريس لتنشيط التجارة الخارجية.
الملك أحمس الأول: بطل التحرير وطارد الهكسوس، ومؤسس عصر الدولة الحديثة (عصر المجد الحربي)، حيث تركز الأسئلة على تطويره للجيش المصري واستخدام العجلات الحربية.
الملكة حتشبسوت: نموذج للحكم السلمي والازدهار الاقتصادي، ويُدرَس دورها في إرسال البعثات التجارية إلى بلاد بونت وتشييد المعابد الضخمة.
الملك تحتمس الثالث: صاحب العقيدة العسكرية الفذة ومؤسس أول إمبراطورية مصرية مترامية الأطراف، وتدور الأسئلة حول عبقريته التخطيطية في معركة مجدو وتأمين حدود مصر الاستراتيجية.
الملك رمسيس الثاني: بطل الحرب والسلام، وصاحب أول معاهدة سلام موثقة في التاريخ مع الحيثيين بعد معركة قادش، فضلًا عن نهضته المعمارية الكبرى.
قادة ورواد التاريخ المصري الحديث في منهج الترم الأول
ينتقل المنهج إلى حقبة التاريخ الحديث والمعاصر، مسلطًا الضوء على الشخصيات التي صاغت وجدان الأمة وقادت مسيرة التحديث والاستقلال:
محمد علي باشا: مؤسس مصر الحديثة، وتتركز الأسئلة حول مشروعه لبناء دولة قوية اقتصاديًا وعسكريًا، وإصلاحاته في التعليم والزراعة والصناعة، وتوسعاته الخارجية.
الخديوي إسماعيل: صاحب النهضة العمرانية والثقافية الكبرى، ومؤسس مجلس شورى النواب، وتتناول الأسئلة طموحاته في التحديث وتداعيات الأزمة المالية والتدخل الأجنبي في عهده.
أحمد عرابي: قائد الثورة العرابية ورمز الكفاح الوطني ضد التدخل الأجنبي والاستبداد، ويبرز دوره في مظاهرة عابدين والمطالبة بالحياة النيابية وتشكيل جيش وطني قوي.
مصطفى كامل ومحمد فريد: زعيما الحركة الوطنية في مواجهة الاحتلال البريطاني؛ حيث قاد مصطفى كامل الكفاح الدبلوماسي والإعلامي، بينما وسّع محمد فريد دائرة الكفاح لتشمل التعليم النقابي والشعبي.
سعد زغلول: قائد ثورة 1919 ورمز الوحدة الوطنية، وتتركز الأسئلة حول دوره في تدويل القضية المصرية والمطالبة بالاستقلال التام وإرساء الحياة الدستورية.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" السبورة "
