أثار إعلان نتيجة الفرقة الأولى بكلية طب وجراحة الفم والأسنان بجامعة سوهاج، والتي بلغت نسبة النجاح فيها 34.23%، حالة من الجدل.

وفي هذا السياق اعتبر الدكتور تامر شوقي أن هذه النتيجة تمثل مؤشرًا يستوجب التوقف أمامه، داعيًا إلى مراجعة منظومة مكافحة الغش في امتحانات الثانوية العامة.

شوقي: النتيجة تثير تساؤلات حول مجاميع الثانوية العامة

وقال شوقي إن انخفاض نسبة النجاح بهذا الشكل قد يشير -من وجهة نظره- إلى وجود آثار للغش داخل بعض لجان الثانوية العامة، وهو ما أدى إلى حصول عدد من الطلاب على مجاميع مرتفعة لا تعكس مستواهم الحقيقي، الأمر الذي انعكس لاحقًا على أدائهم الأكاديمي في الدراسة الجامعية.

وأضاف أن ذلك قد يؤدي إلى ارتفاع الحد الأدنى للقبول بالكليات بصورة لا تعبر عن المستوى الفعلي للطلاب، بما يترتب عليه التحاق طلاب أقل كفاءة بكليات القمة، في مقابل حرمان طلاب أكثر استحقاقًا حصلوا على مجاميع أقل.

رسوب جماعي يطرح علامات استفهام

وأشار الخبير التربوي إلى أن نسبة النجاح البالغة 34.23% تعني رسوب عدد كبير من الطلاب، وهو ما اعتبره مؤشرًا على ظاهرة جماعية تستحق الدراسة والتحليل، وليس مجرد حالات فردية.

وأوضح أن الطلاب الذين يمتلكون قدرات علمية مرتفعة يفترض أن يواصلوا التفوق في الدراسة الجامعية، لافتًا إلى أن تراجع مستواهم بعد أشهر قليلة من الثانوية العامة يثير تساؤلات حول مدى تعبير درجات الثانوية عن مستواهم الحقيقي.

انتقاد لطبيعة أسئلة الاختيار من متعدد

ورأى شوقي أن الامتحانات المعتمدة بشكل كبير على أسئلة الاختيار من متعدد قد تكون أكثر عرضة لعمليات الغش، سواء بصورة جماعية أو باستخدام الوسائل الإلكترونية، مطالبًا بتطوير آليات التأمين داخل اللجان.

دعوة لتشديد إجراءات مكافحة الغش

وشدد الخبير التربوي على أن تشويش خدمات الإنترنت داخل محيط لجان امتحانات الثانوية العامة أصبح ضرورة لضمان نزاهة الامتحانات، معتبرًا أن استمرار ظاهرة الغش يمثل تهديدًا لأي جهود لتطوير منظومة التعليم.

تحذير من تأثير الغش على نظام البكالوريا

واختتم شوقي تصريحاته بالتحذير من أن استمرار الغش قد ينعكس سلبًا على نجاح تطبيق نظام البكالوريا، خاصة مع إتاحة أكثر من فرصة لأداء الامتحانات، مؤكدًا أن ضمان العدالة والنزاهة في التقييم يمثل الركيزة الأساسية لنجاح أي نظام تعليمي جديد.