أجرت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة (مدير تعليم القاهرة)، اليوم الثلاثاء، جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة حلوان التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة وتقييم الأداء التعليمي والتربوي، والوقوف على مستوى تنفيذ خطط التطوير على أرض الواقع، وذلك في تحرك يستهدف تطوير البيئة التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات داخل المدارس.
واستهلت مدير المديرية جولتها بمدرسة العائلة المقدسة بنات، حيث شهدت بدء تشغيل ألواح الطاقة الشمسية، في خطوة تدعم توجه تعليم القاهرة نحو التوسع في استخدام مصادر الطاقة النظيفة، وترشيد استهلاك الكهرباء، ورفع كفاءة البنية الأساسية للمدارس، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر استدامة.
احتفالات أكتوبر بالمدارس
وانتقلت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة إلى مدرسة صفية زغلول الثانوية بنات، للمشاركة في فعاليات الاحتفال بذكرى انتصارات السادس من أكتوبر المجيدة، وسط اهتمام بترسيخ الوعي الوطني لدى الطالبات، وتعريفهن ببطولات القوات المسلحة المصرية وتضحياتها دفاعًا عن الوطن.
وتأتي هذه الفعاليات ضمن جهود تعليم القاهرة لتعزيز قيم الانتماء والولاء لدى الطلاب، وربط العملية التعليمية بالمناسبات الوطنية التي تجسد تاريخ مصر، وتدعم وعي الأجيال الجديدة بالتضحيات التي صنعت انتصارات أكتوبر.
متابعة الانضباط الدراسي
وفي المحطة الثالثة، تفقدت مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة مدرسة رستم الابتدائية، لمراجعة انتظام العملية التعليمية داخل الفصول، ومتابعة مستوى الانضباط المدرسي، والتأكد من الالتزام بالتعليمات المنظمة للدراسة، بما يضمن توفير مناخ مناسب للتعلم داخل المدرسة.
تصحيح التقييمات أولًا بأول
وشددت الدكتورة همت أبو كيلة، خلال جولتها بالمدارس الثلاث، على ضرورة المتابعة المستمرة للتقييمات المدرسية وسرعة تصحيحها دون تأخير، حتى تعكس النتائج المستوى الفعلي للطلاب، وتساعد المعلمين على تحديد نقاط القوة وجوانب الاحتياج، ووضع آليات مناسبة لمعالجة أوجه القصور وتحسين نواتج التعلم.
وأكدت أن التعامل الجاد مع نتائج التقييمات يمثل خطوة أساسية في تطوير الأداء التعليمي، إذ يتيح متابعة تقدم الطلاب بصورة دقيقة، ويساعد على توجيه الدعم وفقًا لاحتياجاتهم الفعلية، وهو ما تضعه تعليم القاهرة ضمن أولويات متابعة المدارس والارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي.
الأنشطة تصقل المواهب
ودعت مدير المديرية إلى تفعيل حصص الأنشطة المدرسية والاستفادة منها في اكتشاف مواهب الطلاب وتنمية مهاراتهم، مع تحقيق التوازن بين الدراسة والأنشطة التربوية، بما يتيح للطلاب فرصًا أوسع للتعبير عن قدراتهم والإبداع في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
وأضافت أن الاهتمام بالأنشطة لا ينفصل عن تطوير العملية التعليمية، بل يسهم في بناء شخصية الطالب وتعزيز قدراته المختلفة، إلى جانب التحصيل الدراسي، بما يدعم توجه تعليم القاهرة نحو تحسين جودة التعليم وتوفير فرص متكاملة للنمو المعرفي والمهاري.
دعم المدارس ميدانيًا
وأوضحت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة أن الجولات الميدانية تتجاوز مجرد رصد انتظام العمل داخل المدارس، لتشمل تحديد الاحتياجات الحقيقية، ومساندة القيادات المدرسية والمعلمين، والعمل على تذليل العقبات التي تواجههم، إلى جانب دعم التجارب الإيجابية القابلة للتطبيق والتطوير.
وتستهدف هذه المتابعة تعزيز كفاءة الأداء التعليمي والتربوي، وضمان التعامل السريع مع التحديات التي تظهر أثناء الدراسة، بما ينعكس على مستوى الخدمات المقدمة للطلاب، ويدعم جهود تعليم القاهرة في تحقيق بيئة مدرسية أكثر انضباطًا وجودة.
خطة لتطوير التعليم
وتندرج الجولة ضمن خطة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة لتكثيف المتابعة الميدانية داخل المؤسسات التعليمية، والتحقق من تنفيذ التوجيهات بصورة عملية، مع التركيز على انتظام الدراسة، ومستوى الطلاب، وكفاءة الأداء داخل المدارس.
وتجمع الجولة بين متابعة الانضباط والتقييمات المدرسية، ودعم الأنشطة الطلابية، والتوسع في الاستفادة من الطاقة النظيفة، في إطار جهود تستهدف تطوير المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية على مستوى إدارة حلوان التعليمية.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" السبورة "
