التعليم تكشف أبرز إنجازات منظومة الدمج التعليمي لذوي الهمم، كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تقرير رسمي، عن أبرز الجهود والإنجازات التي تحققت في ملف الدمج التعليمي للطلاب من ذوي الهمم، في إطار العمل على توفير بيئة تعليمية أكثر دعمًا وملاءمة لاحتياجاتهم داخل مدارس التعليم العام.
التعليم تكشف أبرز إنجازات منظومة الدمج التعليمي لذوي الهمم
التعليم تكشف أبرز إنجازات منظومة الدمج التعليمي لذوي الهمم، وأوضحت الوزارة أنه تم إنشاء الإدارة العامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026، بما يدعم تنظيم العمل في هذا الملف وتعزيز الخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة داخل المنظومة التعليمية.
كما جرى تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية في مدارس التعليم العام، من خلال حزم تدريبية متخصصة تم تنفيذها باستخدام تقنية الفيديو كونفرانس.
تدريبات ولقاءات توعوية للعاملين وأولياء الأمور
وشملت جهود الوزارة عقد لقاء توعوي لمعلمي مدارس المعاهد القومية، بمشاركة 100 مدير وأخصائي، إلى جانب 300 من أولياء الأمور.
كما تم تنظيم لقاء توعوي آخر استهدف 8790 من قيادات المدارس الدولية والخاصة، بالإضافة إلى الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، بهدف رفع مستوى الوعي بمتطلبات الدمج والتعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة.
تدريب المعلمين على 6 حقائب متخصصة
وأعلنت الوزارة الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية ومعلمي غرف المصادر ومديري المدارس في 11 محافظة.
وشملت التدريبات 6 حقائب متخصصة، تناولت التوعية بالدمج، وخصائص ذوي الإعاقة، وتعديل السلوك، والاستراتيجيات الحديثة للتدريس، وغرف المصادر، إلى جانب استراتيجيات التعامل مع الفصول عالية الكثافة.
كما انتهت الوزارة من تدريب 26 مدرب TOT في مجال الدمج الشامل بمحافظة شمال سيناء، لدعم إعداد كوادر قادرة على نقل الخبرات والتدريب في هذا المجال.
إعداد تقييمات الطلاب ذوي الإعاقة
وفي إطار تطوير أدوات التقييم، انتهت الوزارة من إعداد كتب التقييمات المخصصة للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في مدارس التعليم العام، بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي، وذلك للفصل الدراسي الأول.
كما تم طرح المناهج المطورة لطلاب مدارس التربية الفكرية، بدءًا من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي 2026/2027.
وتتيح هذه المناهج، وفق الضوابط المحددة، إمكانية انتقال الطلاب بعد دراستها من مدارس التربية الفكرية إلى مدارس التعليم العام الدامجة.
دمج 183 ألف طفل في مدارس التعليم العام
وأشارت الوزارة إلى دمج 183026 طفلًا من ذوي الإعاقة البسيطة في أكثر من 28 ألف مدرسة بمختلف المحافظات، ضمن نظام التعليم الدامج.
كما تم تجهيز وتشغيل 1000 غرفة مصادر لتقديم الخدمات التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة، من بينها 67 غرفة جديدة جرى دعمها من منظمة اليونيسف.
الاستعانة بخبرات يابانية في التخاطب
وضمن جهود تطوير الخدمات المقدمة للطلاب، استعانت الوزارة بخبراء من اليابان في مجال التخاطب، لتقديم الخدمات المتخصصة من خلال مركز ريادة المصري.
وتأتي هذه الخطوة في إطار الاستفادة من الخبرات المتخصصة وتوفير خدمات مساندة للطلاب ذوي الهمم داخل منظومة الدمج التعليمي.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" السبورة "
