بالبلدي : شروط مواعيد التقدم للمشاركة في تنفيذ مسابقة «الإبداع طموح» لذوي الهمم

أعلنت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، تنفيذ مسابقة «الإبداع طموح» لذوي الهمم، بالتعاون مع الإدارة العامة للموهوبين والتعلم الذكي، وذلك بهدف اكتشاف المواهب الطلابية وتنمية قدراتهم الإبداعية، وتعزيز مهاراتهم الحياتية والتواصلية والفنية.

محاور التقدم للمشاركة في تنفيذ مسابقة «الإبداع طموح» لذوي الهمم

وتتضمن المسابقة ثلاثة محاور رئيسية:

 المهارات الحياتية والاستقلالية
وتستهدف الطلاب ذوو الإعاقة الفكرية، وفقًا للعمر ومستوى الدعم، مع مراعاة الفروق الفردية بينهم، وموضوع المسابقة.

حيث يتطلب تنفيذ مهمة حياتية وظيفية من خلال عرض عملي موثق في فيديو قصير، يتضمن خطوات العمل بصورة متسلسلة، ومن أمثلة ذلك ( إعداد وجبة بسيطة - زراعة نبات - تنظيم الأدوات - تغليف منتج)، والهدف من المسابقة: تنمية مهارات الاعتماد على النفس والاستقلالية والمهارات الحياتية والوظيفية لدى الطلاب.

 الإعلام الرقمي والإلقاء والإنتاج الصوتي

وتستهدف الطلاب المكفوفين وضعاف البصر، مع السماح للفرق الدامجة بالمشاركة، وموضوع المسابقة: إنتاج مادة صوتية قصيرة، مثل ( - التعريف بشخصية - معلومة علمية - قصة - حلقة إذاعية - محتوى توعوي أو إبداعي).
الهدف من المسابقة، هو تنمية مهارات التعبير والإلقاء والإنتاج الصوتي، وإتاحة الفرصة للطلاب لإبراز مواهبهم وقدراتهم الإبداعية.

شروط مواعيد التقدم للمشاركة في تنفيذ مسابقة «الإبداع طموح» لذوي الهمم

وتضمنت الشروط اللازم توافرها  الآتي:
1. يجوز أن يكون العمل فرديًا أو جماعيًا، بما لا يزيد على 3 طلاب.
2. عدم تكرار فكرة المشروع.
3. تحديد المرحلة الدراسية ومستوى المشروع.
4. تُقيّم الأعمال وفقًا لكل مرحلة دراسية.
5. توثيق المصادر وفق القواعد العلمية.
6. ضرورة إرفاق بطاقة وصف للمشروع، تتضمن جميع البيانات الخاصة بالعمل.
7. يُسلّم العمل وفق الصيغة المحددة من إدارة المسابقة، مع إرفاق النص المكتوب بصيغة Microsoft Word وبصيغة تدعم برامج قراءة الشاشة.

 الفنون الأدبية والتواصل

تستهدف الطلاب الصم وضعاف السمع، بمشاركة فردية أو جماعية لجميع المراحل الدراسية، وموضوع المسابقة، من خلال تقديم عمل إبداعي بلغة الإشارة حول أحد الموضوعات التالية: ( موضوع وطني - موضوع إنساني - موضوع بيئي)، ويمكن أن يكون العمل: - قصة - قصيدة - مشهدًا تمثيليًا - عملًا إبداعيًا أو توعويًا بلغة الإشارة، والهدف من المسابقة: تنمية مهارات التعبير والتواصل والإبداع لدى الطلاب الصم وضعاف السمع، وإتاحة مساحة لإظهار مواهبهم وقدراتهم الفنية والأدبية.

وتشمل الشروط المطلوبة التالي:
1. العمل فردي أو جماعي، بما لا يزيد على 3 طلاب.
2. عدم تكرار فكرة المشروع.
3. تحديد المرحلة الدراسية ومستوى المشروع.
4. تُقيّم الأعمال وفقًا لكل مرحلة دراسية.
5. تقديم فيديو بلغة الإشارة مصحوبًا بترجمة عربية مكتوبة، ويفضل إرفاق النص المكتوب.

6. توثيق المصادر وفق القواعد العلمية.
7. ضرورة إرفاق بطاقة وصف للمشروع تتضمن جميع البيانات.
8. يُسلّم العمل وفق الصيغة المحددة من إدارة المسابقة، مع إرفاق النص المكتوب بصيغة Microsoft Word.