عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اجتماعا موسعا مع مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، لمتابعة آليات الارتقاء بجودة العملية التعليمية، واستعراض الإجراءات التنفيذية اللازمة لتحسين مستوى الأداء داخل المدارس والتعامل مع التحديات القائمة.
وأكد وزير التربية والتعليم أهمية التنسيق الكامل بين الوزارة ومحافظة المنيا والوحدات المحلية ومديريات وإدارات التربية والتعليم، بما يضمن سرعة التعامل مع التحديات وتحويل القرارات والتوجيهات إلى إجراءات تنفيذية ملموسة على أرض الواقع.
وشدد عبد اللطيف على أن تطوير العملية التعليمية لا يرتبط فقط بزيادة أعداد المدارس أو خفض الكثافات الطلابية، وإنما يتطلب أيضا حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، ورفع كفاءة الإدارة المدرسية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، بما ينعكس بصورة مباشرة على جودة العملية التعليمية ومستوى الطلاب.
وأشار الوزير إلى أهمية حصر المباني غير المستغلة التابعة لوزارة التربية والتعليم، والعمل على رفع كفاءتها والاستفادة من طاقتها الاستيعابية، إلى جانب التوسع في إنشاء المدارس الجديدة وفقا للاحتياجات الفعلية، وتوجيه المشروعات التعليمية إلى المناطق الأكثر احتياجا.
وأكد عبد اللطيف أهمية استمرار التنسيق بين المحافظة والهيئة العامة للأبنية التعليمية لتحديد أولويات إنشاء المدارس، والعمل على تذليل المعوقات المرتبطة بالأراضي المخصصة للمشروعات التعليمية، بما يسهم في الإسراع بمعدلات تنفيذ المشروعات الجديدة.
وفيما يتعلق بالفترات المسائية، شدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تقليص الاعتماد عليها من خلال الاستغلال الأمثل للمدارس والمباني التعليمية المتاحة، موضحا أن معالجة هذا الملف تتطلب رؤية متكاملة تشمل التوسعات وحسن إدارة الطاقة الاستيعابية للمباني القائمة.
وأكد الوزير أن رفع كفاءة القيادات التعليمية يمثل أحد المحاور الرئيسية لتحسين الأداء داخل المدارس، مشددا على أن مدير المدرسة يجب أن يكون "قائدا" قادرا على اتخاذ القرار والتعامل المباشر مع المشكلات، ومتابعة المعلمين والطلاب، وضمان انتظام العملية التعليمية، بدلا من الاكتفاء برصد المشكلات أو انتظار توجيهات من مستويات إدارية أعلى.
كما شدد عبد اللطيف على ضرورة تحقيق الانضباط داخل المدارس والتزام جميع أطراف العملية التعليمية بأدوارهم ومسؤولياتهم، مؤكدا أن الإدارة المدرسية الفعالة والانضباط يمثلان عنصرين أساسيين في تحسين جودة العملية التعليمية.
ووجه الوزير بمواصلة المتابعة الميدانية للمدارس، والتعرف على المشكلات الفعلية على أرض الواقع، وعدم الاكتفاء بالتقارير المكتبية، بما يضمن سرعة رصد التحديات والتعامل معها واتخاذ الإجراءات المناسبة بشأنها.
من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، أن المحافظة تضع جميع إمكاناتها بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم للعمل على تذليل أي معوقات تواجه تطوير المنظومة التعليمية، مشيرا إلى أهمية استمرار التعاون بين المحافظة والوزارة والهيئة العامة للأبنية التعليمية.
وأوضح محافظ المنيا أن المحافظة تعمل على دعم التوسع في إنشاء المدارس والاستفادة من المدارس القائمة، ومواجهة الكثافات الطلابية والفترات المسائية، إلى جانب تعظيم الاستفادة من الأراضي والمباني المتاحة بما يخدم العملية التعليمية وأبناء المحافظة.
وحضر الاجتماع الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، واللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وصابر زيان، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، وعدد من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" كشكول "
