أكدت الدكتورة هند فؤاد، أستاذ علم الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، أن بناء علاقة سليمة بين الأسرة والمدرسة يتطلب الالتزام بثلاثة عناصر أساسية، لضمان تحقيق الهدف الأهم وهو مصلحة الطالب وتفوقه الدراسي والنفسي.
3 قواعد تبني علاقة صحية بين الأسرة والمدرسة
وأوضحت أستاذ علم الاجتماع، خلال حوارها مع الإعلامية مروة شتلة ببرنامج "البيت"، المذاع على قناة الناس، أن أول هذه العناصر هو احترام المعلم، وثانيها الوضوح والتواصل المستمر بين ولي الأمر وإدارة المدرسة، أما الثالث فهو غرس فكرة أن المعلم قدوة يجب احترامها والالتزام بتوجيهاته.
وأضافت أن على أولياء الأمور نقل الصورة الإيجابية بين البيت والمدرسة، بما يعزز التعاون ويخدم مصلحة الطالب، مشيرة إلى أن الهدف ليس مجرد التعليم فقط، بل بناء شخصية سوية نفسيًا.
وشددت على أن تحقيق العلاقة الصحية بين الأطراف يضمن بيئة تعليمية مستقرة، داعية إلى الالتزام بقيم الاحترام والتواصل، بما ينعكس إيجابيًا على الأبناء، مستشهدة بقول الشاعر: "قم للمعلم وفّه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولًا".
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" كشكول "
