في إطار التعاون المثمر بين قسم الإعلام جامعة حلوان وقناة روسيا اليوم التابعة لمؤسسة "تي في – نوفوستي"، نظم القسم سلسلة من الورش التدريبية الإعلامية المتخصصة تحت رعاية الدكتور أحمد راوي عميد الكلية وإشراف الدكتورة سحر فاروق رئيس القسم. وهدفت الورش إلى تطوير مهارات الطلاب الإعلامية وربط الجانب الأكاديمي بالممارسة العملية في الإعلام الحديث.

خصائص عمل المراسل الحربي

افتتحت الورشة الأولى بعنوان "خصائص عمل المراسل الحربي" قدمتها الإعلامية آنا كنيشنكو، وركزت على طبيعة العمل الميداني للمراسلين الحربيين. كما تضمنت عرض حلقة من برنامج "جسور" لتسليط الضوء على عمق العلاقات المصرية الروسية، وبيان كيفية صياغة محتوى إعلامي مبتكر وأفكار برامج جذابة للطلاب، مما عزز فهمهم لكيفية مواجهة تحديات المراسل الحربي في الميدان الإعلامي.

تحديات المراسل العربي

أما الورشة الثانية فكانت بعنوان "عمل المراسل في الإعلام العربي: التحديات وخصائص المهنة"، أدارها محمد نشأت، مراسل قناة RT العربية في مصر. ركزت هذه الورشة على التدريب العملي للطلاب في تغطية الأخبار العاجلة وإعداد التقارير الإخبارية العربية، مع توضيح الفروق بين التقرير الإخباري والفيتشر، وعرض نماذج تطبيقية مصورة لتقوية قدرات الطلاب العملية.

الإعلام الرقمي والتقليدي

شهد اليوم الثاني الورشة الثالثة بعنوان "خصائص العمل في وسائل التواصل الاجتماعي والإعلام التقليدي"، قدمها بهاء الريان رئيس تحرير مشروع RT online. وتناولت الورشة إنتاج وتسويق المحتوى الإعلامي عبر المنصات الرقمية مقارنة بالإعلام التقليدي، مما أتاح للطلاب فهم اختلاف أساليب الإعلام الرقمي وطرق تعزيز حضورهم الإعلامي على الإنترنت.

إعداد المذيع التلفزيوني

الورشة الرابعة والأخيرة جاءت بعنوان "إعداد مذيع الأخبار وعمله"، قدمتها الإعلامية منى سلمان، وركزت على التدريب العملي للطلاب في كيفية كتابة الأخبار التلفزيونية وصياغتها بشكل مهني. كما تضمنت الورشة أساليب إعداد المذيع التلفزيوني لمواجهة التحديات الإعلامية اليومية، ما ساهم في تطوير مهارات الطلاب العملية وربطها بالممارسة الواقعية.

تفاعل الطلاب ومهارات عملية

استهدفت الورش الأربع طلاب الفرقتين الثالثة والرابعة بشعبة الإذاعة والتليفزيون بـ جامعة حلوان، بهدف إعداد جيل من الإعلاميين الشباب القادرين على التعامل مع مختلف تحديات المهنة الإعلامية. وقد أبدى الطلاب تفاعلًا كبيرًا مع الورش، مؤكدين أن التجربة عززت مهاراتهم الإعلامية العملية وربطت بين الجانب الأكاديمي والتطبيق العملي في الممارسة الإعلامية الواقعية.