هل سبق أن شعرت بأنك كنت تفهم كل شيء… ثم اكتشفت لاحقا أنك لم تكن تعرف أي شيء على الإطلاق؟

هذه ليست مصادفة، بل ظاهرة نفسية موثقة تعرف باسم تأثير دانينج–كروجر (Dunning–Kruger Effect).

في رحلة التعلم، يمر الإنسان بمراحل تشبه هذا المنحنى، الذي يصف كيف تتغير ثقة الإنسان بنفسه كلما اتسعت معارفه وخبراته.

في البداية، حين تكون المعرفة محدودة، يصعد الإنسان بخفة إلى ما سماه العالمان David Dunning وJustin Kruger “قمة الغباء” (Peak of Mount Stupid).

هناك، على ارتفاع زائف من الثقة، يرى نفسه وكأنه يحيط بكل الحقائق، بينما تحجبه سحب الجهل الكثيفة عن اتساع الأفق. فكلما قل علمه، تضخم يقينه. ثم ما إن يكتشف اتساع العلم وتعقيده، حتى تنكشف له الحقيقة، وتنهار ثقته انهيارا حادا كصخرة تتدحرج من قمة مرتفعة.

وبعد هذا الانكشاف، يجد نفسه في ما يسمى وادي اليأس (Valley of Despair). في هذا الوادي المظلم، يواجه حقيقة كم كان يجهل، وتعلو داخله أسئلة مربكة:

كيف لم أر هذا من قبل؟

كيف كنت أظن أنني أعلم؟

هذه السقطة ليست نهاية الطريق، بل بدايته.

فمع مرور الوقت، يلتقط أنفاسه ويبدأ الصعود من جديد على منحدر التنوير (Slope of Enlightenment).

خطوة بخطوة، يكتسب خبرة، ويتعلم من أخطائه، ويكتشف لذة الفهم الحقيقي بعد طول ظن ومعاناة.

حتى يبلغ أخيرا هضبة الحكمة والاستقرار (Plateau of Sustainability)، حيث لا يعلو صوته بالثقة الزائدة، ولا يستسلم لظلال اليأس،بل يسكنه توازن رصين بين المعرفة والتواضع، بين الفهم والهدوء، بين العلم والإيمان بحدود النفس.أعظم ما يمكن أن يمتلكه الإنسان هو وعيه بجهله،

وسعيه الصادق نحو الحقيقة…بتواضع، وثبات فالعلم يرفعك، والتجربة تزكيك، والتواضع يحفظك من الغرور الذي يسقط العظماء قبل غيرهم.

رضا حجازي

أستاذ دكتور المناهج وطرق التدريس

رئيس جامعة الريادة

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق