في ضوء أحكام القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهًا رسميًا لجميع المديريات التعليمية بشأن تنفيذ برنامج علاجي صيفي إلزامي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، ممن لم يستوفوا اشتراطات الانتقال إلى الصف الأعلى. وأوضح التوجيه الصادر عن الإدارة المركزية للتعليم العام، برئاسة الدكتورة هالة عبدالسلام خفاجي، أن البرنامج العلاجي يقتصر على مادة اللغة العربية فقط، ويُطبق وفقًا للدليل الفني المعتمد من الإدارة العامة للتعليم الابتدائي. تفاصيل البرنامج العلاجي 1*يستهدف تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي فقط. 2*يقتصر على مادة اللغة العربية دون غيرها. 3*يُنفذ داخل المدارس خلال الفترة من 1 يوليو حتى 31 أغسطس 2025. 4-يخضع البرنامج لإشراف مباشر من موجهي الصفوف الأولى بالإدارات التعليمية والمديريات. 5*لا تُطبق برامج علاجية في أي مادة أخرى. شروط الانتقال للصف الأعلى وفق القرار الوزاري ينص القرار رقم 136 لسنة 2024 على أن انتقال التلميذ من الصف إلى الصف الأعلى في الصفين الأول والثاني الابتدائي يتطلب ما يلي: 1. تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% من إجمالي أيام الدراسة.2. الحصول على 50% على الأقل في تقييمات أعمال السنة. وفي حال الإخلال بأي من الشرطين، يُعتبر التلميذ غير مؤهل للانتقال، ويُلزم بالالتحاق بالبرنامج العلاجي الصيفي. وشددت الوزارة على أن عدم حضور التلميذ للبرنامج العلاجي، أو عدم اجتيازه بنجاح، يُعد رسوبًا فعليًا، ولا يُسمح بنقله للصف الأعلى تحت أي ظرف، حتى وإن اجتاز التقييمين المبدئي والنهائي خلال العام الدراسي. الإجراءات الرسمية وإخطار ولي الأمر وجهت الوزارة المدارس بضرورة اتخاذ الإجراءات الآتية:إخطار ولي الأمر رسميًا بعدم استيفاء ابنه/ابنته لشروط النجاح. توقيع ولي الأمر بالعلم وتحمله للمسؤولية القانونية في حالة التغيب عن البرنامج العلاجي. توثيق نسب الحضور والتقييمات عبر منظومة الحكومة الإلكترونية، على أن تُرفع البيانات يوميًا للوزارة. شكل الشهادات وتقييم الأداء للصفين الأول والثاني الابتدائي، تتضمن الشهادة تقييمات بالألوان، وتشمل: 1-أعمال السنة: تقيَّم بنفس نظام الصفوف العليا. 2-نسبة الحضور: يُكتب "اجتاز" أو "له برنامج صيفي". 3-التقييمات: يُكتب "اجتاز" أو "له برنامج صيفي". 4-المهارات الأساسية: "يجيدها" أو "له برنامج صيفي".