عقد صباح اليوم اجتماع بين الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات لبحث سبل تطوير المنظومة التعليمية.
ويأتي هذا الاجتماع طبقا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي في إطار تعزيز التعليم في مجالات البرمجة وعلوم البيانات وناقش الفرقان عدة اتفاقات لتعزيز التعاون بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الاتصالات منها:
خطط الحكومة لتدريس البرمجة لطلاب المدارس
1- مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
2 - تدريس البرمجة وعلوم البيانات في المدارس ابتداءً من الصف الرابع الابتدائي.
3- تحسين وتطوير معامل الحاسوب في 3000 مدرسة كمرحلة أولى.
4- رفع كفاءة معامل الحاسوب في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة.
5- تشكيل لجنة مشتركة بين وزارتي الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم.
6- دمج التكنولوجيا في التعليم، بما في ذلك تحديد نوع المناهج والطرق العرض والتقديم للطلاب وتدريب المعلمين على استخدام الحاسوب.
5- تعزيز التعاون في تنفيذ مبادرتي "أشبال مصر الرقمية" و"براعم مصر الرقمية" لتأهيل الطلاب في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
6- الاتفاق على إعداد أداة تقييم لمعرفة مستوى الطلاب المتقدمين للمبادرتين.
7- أهمية تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمواكبة متطلبات سوق العمل في المستقبل.
8- إنشاء مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية لتأهيل جيل من العمالة الفنية المتميزة والقادرة على المنافسة في سوق الاتصالات المحلي والإقليمي والدولي.
9- إنشاء 12 مدرسة حتى الآن في عدد من المحافظات، ومن المقرر إنشاء 5 مدارس جديدة خلال العام الدراسي المقبل.
10- تطوير العملية التعليمية وتحقيق رؤية تنمية مصر المستدامة 2030.
11- ضرورة دمج تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (ICT) في المناهج الدراسية لتطوير مهارات التفكير الناقد والتكنولوجية لدى الطلاب.
12- توفير فرص للطلاب للوصول إلى المعرفة من خلال استخدام التكنولوجيا وتمكينهم من إنتاج المعرفة.
13- تأكيد أهمية التعليم المنتج للابتكار والإبداع وتنمية القيم الإنسانية وأنسنة التعليم.
14- تطوير المناهج لتكون مواكبة للتحول الرقمي ودمج التكنولوجيا في مختلف المراحل الدراسية.
اقرأ أيضا
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" الموجز "
0 تعليق